Originado da palavra
weblog, blog, segundo Gomes (2005) é “uma página na Web que se pressupõe
ser atualizada com grande frequência através da colocação de mensagens – que se
designam “posts” – constituídas por imagens e/ou textos normalmente de pequenas
dimensões (muitas vezes incluindo links para sites de interesse e/ou
comentários e pensamentos pessoais do autor) e apresentadas de forma
cronológica, sendo as mensagens mais recentes normalmente apresentadas em primeiro
lugar". Gomes (2005), refere que a linha cronológica ascendente é a característica
que melhor identifica os blogs segundo Brigitte Eaton, a criadora do principal
portal de acesso a blogs. Os mecanismos estão desenhados de forma que a criação,
edição e manutenção da página seja acessível (Coutinho, 2006).
Junior & Coutinho (2007,
como referido em Gomes 2005) sintetizam as possíveis utilizações
educativas dos blogs em duas categorias: a do recurso pedagógico e da
estratégia educativa. Segundo os autores “os
blogs podem ser utilizados: a) como um espaço de acesso a informação
especializada e b) como um espaço de disponibilização de informação por parte
do professor. Na modalidade de “estratégia educativa” os blogs podem servir
como: a) um portefólio digital, b) um espaço de intercâmbio e colaboração, c)
um espaço de debate (role playing), e
ainda, d) um espaço de integração”. Em suma as suas inúmeras potencialidades
educativas variam entre a comunicação b-learning, o desenvolvimento do
pensamento crítico e a construção social do conhecimento dos estudantes (Junior & Coutinho, 2007).
Bibliografia
Coutinho,
C. (2006). Utilização de blogues na formação inicial de professores: um
estudo exploratório. Proceedings of the International Symposium on
Computers in Education (pp. 302-309). Braga: Universidade do Minho. Obtido
em 28 de Setembro de 2016, de
https://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/6455/1/Artigo%20blogs%20SIIE06.pdf
Gomes, M. J. (2005). Blogs: um recurso e uma
estratégia pedagógica. VII Simpósio Internacional de Informática Educativa
– SIIE05 (pp. 311-315). Leiria: Escola Superior de Educação de Leiria.
Obtido em 28 de Setembro de 2016, de
https://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/4499/1/Blogs-final.pdf
Junior, J. B., & Coutinho, C. P. (2007). Blog e
Wiki: Os Futuros Professores e as Ferramentas da. SIIE’2007 : Actas do
Simpósio Internacional de Informática Educativa (pp. 200-201). Braga:
Instituto de Educação e Psicologia da Universidade de Minho. Obtido em 28 de
Setembro de 2016, de http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/7358/1/Com%20SIIE.pdf
