Actividade com a televisão - Pocoyo

Tendo sido solicitada a escolha de uma emissão televisiva adequada ao contexto escolar, a emissão televisiva destacada foi Pocoyo, transmitida no canal Panda e enquadra-se num contexto de Educação Pré-escolar.Pocoyo é uma série de animação anglo-espanhola, criado e distribuído pela Granada Internacional. A sua primeira temporada conta com 52 episódios, cada um com 6 minutos de duração e a produtora Zinkia Entertainment iniciou uma segunda temporada de 52 episódios (7 minutos cada).

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Esta emissão televisiva aborda assuntos que dizem respeito ao dia-a-dia das crianças e explica para que servem e o que são determinados objectos. Em suma, trata da curiosidade, da franqueza, do interesse, da tolerância, do respeito e do amor, no fundo, dos valores fundamentais do ser humano. Esta recebeu o Prémio Bafta de Melhor Série infantil para os espectadores em idade pré escolar. Mereceu também o prémio de Melhor Série de Televisão no prestigiado festival francês de Annecy e três prémios Pulcinella 2006 no Festival.

Apesar de não aparecerem em todos os episódios, no genérico são incorporados as personagens principais da série, nomeadamente o Pocoyo; o pato que é o melhor amigo do Pocoyo e o seu bico gira quando há alguma situação divertida; a Elly que é um elefante cor de rosa, sendo esta uma grande amiga do Pocoyo e ajuda-o a tomar diversas decisões; a Lolla que é a cadela de estimação do Pocoyo; a Sonequita que é uma gralha azul que dorme bastante. Ela só acorda para acertar o seu relógio, e por vezes, para voar – embora geralmente ela faça isso de olhos fechados. Mesmo quando desce da árvore, costuma carregar o seu ninho para continuar a dormir; a pequena Sonequita que é a filha da Sonequita e é o oposto da mãe, pois não pára quieta um minuto e por último, o narrador que está sempre a falar com o Pocoyo e com os seus amigos, este ajuda as personagens a entenderem o que lhes está a acontecer e orienta como estas devem agir correctamente.

A cada episódio da série é visível que o Pocoyo vai descobrindo o nome de variadas coisas que desconhece, portanto é muito bom para as crianças do pré-escolar verem o Poyoco e aprenderem com ele o que é determinada coisa e para que serve. Assim sendo, a actividade que se pode fazer com esta emissão televisiva é apresentar as imagens dos objetos que aparecem em determinados episódios do Poyoco e pedir-lhes para identificá-las dizendo o que é e para que serve. Exemplos: No episódio 13º do Poyoco, que tem o nome de “Chave para tudo”, neste episódio aparece uma chave no chão e o Poyoco não sabe o que é, nem para que serve, então o narrador explica-lhe e diz-lhe que pode ser para abrir um tesouro. E este episódio gira todo em torno da chave e do tesouro que o Poyoco quer encontrar. No episódio 14º do Poyoco, que tem o nome de “Dá-lhe, Pocoyo!”, aparece o Pato a saltar à corda e o Poyoco não parece saber o que este está a fazer, nem o nome do objecto com que o Pato está a saltar à corda. E o episódio gira todo em torno do conceito de saltar à corda e do objecto. De modo a correlacionar a emissão televisiva e a actividade serão expostos cerca de 2 a 3 episódios para as crianças se familiarizarem e por fim imposta a actividade que consiste em apresentar o objecto principal de cada episódio numa imagem plastificada, e cada imagem será questionada pelo respectivo nome do objecto e para que serve, de modo a estimular a linguagem oral das crianças e as suas memórias. Uma outra actividade que poderia ser feita, seria com base nas cores de cada imagem plastificada correspondente a um objecto.

Bibliografia

(s.d.). Obtido em 2016, de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=LTsF9VYIF2U

(s.d.). Obtido em 2016, de Canal Panda: http://canalpanda.pt/microsites/pocoyo/

Discente: Tatiana Amorim 140142048

Atividade com a Televisão - Bing

Foi solicitado a escolha de uma emissão televisiva adequada ao contexto escolar observado em estágio, pelo que o programa selecionado e as respetivas atividades foram enquadrados contexto de creche, particularmente numa sala de crianças de um ano.

A emissão televisiva destacada foi Bing, transmitida no canal Panda de 2ª a 6ª das 6:30 às 6:46, detentora de um Emmy. Bing é originalmente uma série televisiva britânica para crianças, baseada nos livros de Ted Dewan, celebra as realidades, a aprendizagem e a aventura de ser uma criança do pré-escolar. Cada episódio dramatiza experiências da vida real, desde tomar banho a fazer um batido, e celebra os contratempos, confusões, energia e espantos, com a exclamação animadora “É Uma Coisa Bing/It’s a Bing Thing!” (Canal Panda, 2016). Possui apenas uma temporada com 78 episódios, de aproximadamente, 6 minutos, o que por sua vez permite captar a atenção das crianças sem sobrecarregá-las.

Apesar de não aparecerem em todos os episódios, no genérico são incorporados as personagens principais da série, nomeadamente o Bing, um coelho preto de 3 anos, o Flop, o protetor de Bing, a Sula, um elefante castanho e um dos melhores amigos de Bing, a Amma, dona de uma creche e de um café que ocasionalmente as personagens visitam, o Pando, um panda, que vive na casa ao lado de Bing, a Padger, dona de uma mercearia localizada na zona onde Bing vive, a Coco, prima de Bing e uma das personagens mais velhas e o Charlie, irmão mais novo de Coco que ainda não sabe falar. A conclusão dos episódios é assinalada pelo Bing e Flop, em que após o resumo do episódio, o último exclama: “É Uma Coisa Bing!".

O episódio selecionado para posteriormente dinamizar as atividades, é o 47º. intitulado “Vou-me esconder”. Como o nome indica, este demonstra, como uma brincadeira, o Bing a esconder-se de Flop durante o caminho até à mercearia de Padget. Apesar de já terem chegado ao seu destino Bing não quer que a brincadeira pare – portanto esconde-se atrás da porta do armazém da loja. Quando esta fecha repentinamente, Bing fica preso até que Flop o encontra e explica que quando quiser jogar tem de avisá-lo para que possa saber quando procurá-lo. Ainda que não seja o foco do episódio, as atividades escolhidas incidem na introdução de conceitos apresentados na mercearia – diferentes frutas e as suas respetivas cores.

De modo a correlacionar o episódio e a atividade, a Educadora irá repetir, após a sua visualização completa, a parte em que são mencionadas as diferentes frutas. De seguida será apresentado a pêra, a maçã, a laranja e o ananás, através de imagens plastificadas. Serão identificadas individualmente, e posteriormente será questionado o respetivo nome de forma a estimular a linguagem oral das crianças. A segunda atividade terá a mesma estrutura, no entanto o foco e consequentemente as imagens apresentadas, será as cores de cada fruta, ou seja, o vermelho, o verde, o amarelo e o laranja.

Segundo as Orientações Curriculares para a Educação Pré Escolar, não obstante às crianças de um ano ainda não possuírem a capacidade de se exprimir na sua totalidade, a aprendizagem da linguagem oral deve ser elaborada como um processo contínuo que se começa a desenvolver muito cedo e não apenas durante o ensino formal (2016). “As competências comunicativas vão-se estruturando em função dos contactos, interações e experiências vivenciadas nos diversos contextos de vida da criança”  (Orientações Curriculares para a Educação Pré Escolar, 2016, p. 64).

Bibliografia

Canal Panda. (2016). Bing. Obtido em 19 de Dezembro de 2016, de Canal Panda: http://canalpanda.pt/microsites/bing/

Silva, I. L., Marques, L., Mata, L., & Rosa, M. (2016). Orientações Curriculares para a Educação Pré Escolar. (M. d.-G. Educação, Ed.) Obtido em 19 de Dezembro de 2016, de http://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Noticias_Imagens/ocepe_abril2016.pdf

Vou-me esconder (Bing, Temporada 1, Episódio 47) (2014). [Filme]. Obtido em 19 de Dezembro de 2016, de https://www.youtube.com/watch?v=QDYiHm8TxSA&t=2s

Discente: Ísis Montenegro nº 140142069